התכנית לצמצום פערים לימודיים
(מספר התכנית בגפ"ן 25232)
התכנית "נולדה " בתקופת הקורונה מתוך מטרה לצמצם את הפערים הלימודיים שצברו התלמידים.
מטרת התכנית כיום:
התכנית כיום נותנת מענה לתלמידים "ברי סיכוי" הזקוקים להשלמת הפערים הלימודיים בשפה, חשבון ואנגלית,
ומטרתה לצמצם פערים לימודיים, לקדם ולחזק את התלמידים מבחינה לימודית.
התכנית ממוקדת, מלווה בחומרים ייחודיים הכוללים אסטרטגיות למידה המותאמות לילדים הזקוקים לכך לצורך קידומם וחיזוקם בפן הלימודי.
בתחום השפה קיימת דאגה רבה מכך שלאור המצב שנמשך עוד מתקופת הקורונה וממשיך גם היום עקב המלחמה, התלמידים צוברים פערים רבים הבאים לידי ביטוי ביכולת הקריאה שלהם, הבנת הנקרא, כתיבה וכל כישורי השפה וה מיומנויות הלשוניות. ההבנה היא שבאמ צעות שיטות מדויקות המותאמות לצרכי התלמיד נסייע לתלמידים לצמצם את הפערים שנצברו ונוכל לקדם ולחזק אותם.
מה כוללת התכנית לצמצום פערים לימודיים?
✓ שיעורים בקבוצות לימוד קטנות- קבוצות המאפשרות לחזק את התלמידים, לקדם אותם ולצמצם את הפערים שצברו, תוך מתן יחס אישי לכל תלמיד ותלמיד.
✓ שימוש בשיטות הוראה מגוונות- מתוך הבנת השונות בין התלמידים, לא כל התלמידים מבינים באותה השיטה ולומדים באותה הדרך, לכן במסגרת התכנית לצמצום הפערים הלימודיים אנו משתמשים בשיטות הוראה מגוונות במטרה להתאים את הלמידה לצרכי התלמידים וליכולותיהם. מתוך הכרה בהבנת השונות בקרב התלמידים , לאורך השנים לימדתי והנחיתי ללמד באמצעות שיטות הוראה ייחודיות המותאמות לצרכי התלמיד ,ואותן צוות ההוראה ואני מיישמים בתכנית זו.
✓ יצירת סביבה לימודית תומכת -התלמידים צריכים לחוש ביטחון ולקבל יחס אישי תומך ואוהב -בתכנית לצמצום פערים צוות ההוראה ואני דואגים ליצור סביבה לימודית תומכת, שבה התלמידים מרגישים את תחושת הנוחות, הביטחון והיחס האישי, דבר התורם מאוד לרצון שלהם ללמוד ולהתקדמות הלימודית שלהם.
במסגרת התכנית נעשית גם הכנה מקיפה ויסודית לתלמידים הזקוקים לכך לקראת המבחנים הארציים.
בנוסף, במסגרת התכנית ניתן לסייע גם לצוות המורים ולמורים חדשים בפרט בליווי והדרכה צמודה , וכן בלימוד אסטרטגיות,
במתן כלים ושיטות להוראה מקדמת עבור התלמידים.
מבנה התכנית:
התכנית כוללת 60 שעות לימוד פרונטליות עבור התלמידים + 4 שעות נוספות עם צוות ההוראה – הנחייה, ליווי, תיאום
ועדכון צוות ההוראה של התלמידים.
ניתן לשלב סיוע למורים חדשים באסטרטגיות ללימוד השפה ולצמצום פערים לימודיים בכיתה.
הלמידה נעשית בצורה חוויתית ומהנה, יחס אישי ומיוחד לכל תלמיד.
הילדים נהנים מהלמידה ומחכים בציפייה גדולה לשיעורים.
(מספר התכנית בגפ"ן 25232)
התכנית "נולדה " בתקופת הקורונה מתוך מטרה לצמצם את הפערים הלימודיים שצברו התלמידים.
מטרת התכנית כיום:
התכנית כיום נותנת מענה לתלמידים "ברי סיכוי" הזקוקים להשלמת הפערים הלימודיים בשפה, חשבון ואנגלית,
ומטרתה לצמצם פערים לימודיים, לקדם ולחזק את התלמידים מבחינה לימודית.
התכנית ממוקדת, מלווה בחומרים ייחודיים הכוללים אסטרטגיות למידה המותאמות לילדים הזקוקים לכך לצורך קידומם וחיזוקם בפן הלימודי.
בתחום השפה קיימת דאגה רבה מכך שלאור המצב שנמשך עוד מתקופת הקורונה וממשיך גם היום עקב המלחמה, התלמידים צוברים פערים רבים הבאים לידי ביטוי ביכולת הקריאה שלהם, הבנת הנקרא, כתיבה וכל כישורי השפה וה מיומנויות הלשוניות. ההבנה היא שבאמ צעות שיטות מדויקות המותאמות לצרכי התלמיד נסייע לתלמידים לצמצם את הפערים שנצברו ונוכל לקדם ולחזק אותם.
מה כוללת התכנית לצמצום פערים לימודיים?
✓ שיעורים בקבוצות לימוד קטנות- קבוצות המאפשרות לחזק את התלמידים, לקדם אותם ולצמצם את הפערים שצברו, תוך מתן יחס אישי לכל תלמיד ותלמיד.
✓ שימוש בשיטות הוראה מגוונות- מתוך הבנת השונות בין התלמידים, לא כל התלמידים מבינים באותה השיטה ולומדים באותה הדרך, לכן במסגרת התכנית לצמצום הפערים הלימודיים אנו משתמשים בשיטות הוראה מגוונות במטרה להתאים את הלמידה לצרכי התלמידים וליכולותיהם. מתוך הכרה בהבנת השונות בקרב התלמידים , לאורך השנים לימדתי והנחיתי ללמד באמצעות שיטות הוראה ייחודיות המותאמות לצרכי התלמיד ,ואותן צוות ההוראה ואני מיישמים בתכנית זו.
✓ יצירת סביבה לימודית תומכת -התלמידים צריכים לחוש ביטחון ולקבל יחס אישי תומך ואוהב -בתכנית לצמצום פערים צוות ההוראה ואני דואגים ליצור סביבה לימודית תומכת, שבה התלמידים מרגישים את תחושת הנוחות, הביטחון והיחס האישי, דבר התורם מאוד לרצון שלהם ללמוד ולהתקדמות הלימודית שלהם.
במסגרת התכנית נעשית גם הכנה מקיפה ויסודית לתלמידים הזקוקים לכך לקראת המבחנים הארציים.
בנוסף, במסגרת התכנית ניתן לסייע גם לצוות המורים ולמורים חדשים בפרט בליווי והדרכה צמודה , וכן בלימוד אסטרטגיות,
במתן כלים ושיטות להוראה מקדמת עבור התלמידים.
מבנה התכנית:
התכנית כוללת 60 שעות לימוד פרונטליות עבור התלמידים + 4 שעות נוספות עם צוות ההוראה – הנחייה, ליווי, תיאום
ועדכון צוות ההוראה של התלמידים.
ניתן לשלב סיוע למורים חדשים באסטרטגיות ללימוד השפה ולצמצום פערים לימודיים בכיתה.
הלמידה נעשית בצורה חוויתית ומהנה, יחס אישי ומיוחד לכל תלמיד.
הילדים נהנים מהלמידה ומחכים בציפייה גדולה לשיעורים.
