ברוכים הבאים!
מחקרים רבים מראים ששילוב משחקים דידקטיים בתהליך הלימוד בכלל ובלימוד המקצועות השפתיים: מתמטיקה, עברית ואנגלית בפרט, משפר את קליטת החומר הלימודי, מגביר את הביטחון העצמי של הלומד וכן יוצר קישור בין הנאה ללמידה.
בגולדנברג - משחקיים לימודיים מפתחים משחקים דידקטיים כתומכי הוראה וסדנאות לאנשי חינוך, מטפלים והורים בנושאים הלימודיים המותאמים לילדים החל מגילאי 3.המשחקים מהווים דרך מהנה, חווייתית ומעשירה לתלמידים.
המשחקים הלימודיים נותנים מענה לילדי הגן ותלמידי ביה"ס בתחומי הלימוד השונים לצורך חיזוק החומר הלימודי, העמקה בחומר הלימודי והעשרתו. התלמידים נחשפים ללמידה מהנה וחווייתית.
מידע על המרכז והבעלים:
מרכז גולדנברג הינו מרכז השכלה הנותן מענה לתלמידים החל מהכנה לכיתה א' ועד בוגרים, אסטרטגיות למידה והוראה מותאמת, וכן הדרכות וליווי לאנשי החינוך.
המרכז הוקם בשנת 2001, על ידי אילנית גולדנברג אשת חינוך בעלת תואר ראשון (B.A) בסוציולוגיה וחינוך ותואר שני (M.A) במנהל מערכות חינוך מאוניברסיטת בר אילן , בעלת תעודות הוראה ותעודת הוראה מתקנת במתמטיקה לעל יסודי.
אילנית עוסקת במשך שנים רבות בתחום ההוראה והניהול, מומחית בהוראה מותאמת ובפיתוח תכניות לימוד ואסטרטגיות למידה. מרצה במכללות לחינוך ובמרכזי פסג"ה ומנחת צוותי חינוך, גננות, מורות ומרפאות בעיסוק.
לצד עיסוקה כמנהלת, מורה ואשת חינוך, ולאור ניסיונה הרב במקצועות הלמידה השונים , עסקה אילנית בפיתוח שיטות למידה ייחודיות, וכן בפיתוח משחקי למידה המבוססים על שיטות אלו, אותן יישמה בהצלחה רבה בקרב תלמידיה הרבים במהלך השנים.
אחת התכניות שפיתחה והתקבלו במסגרת גפ"ן של משרד החינוך היא התכנית לצמצום פערים לימודיים.
תכנית זו מועברת בבתי ספר ברחבי הארץ, ומקבלת תשבוחות רבות ממנהלות ומנהלים.
לאורך השנים אילנית מנחה השתלמויות לאנשי החינוך בארץ ובחו"ל, מורות וגננות בחינוך הרגיל והמיוחד בתחום הכנה לכיתה א', צמצום פערים , פיתוח אסטרטגיות בהבנת הנקרא, דיוק ושטף הקריאה ועוד..
בנוסף, אילנית מעבירה השתלמויות למרפאות בעיסוק בנושא שילוב משחקים בתהליך הלימודי והטיפולי ככלי מנצח.
שיטות הלמידה והמשחקים הלימודיים אותם פיתחה אילנית, משמשים ככלי מרכזי בהשתלמויות אותן היא מעבירה.
מוסדות חינוך רבים ביניהם: גני ילדים, חטיבות צעירות, בתי ספר ואנשי טיפול רבים משלבים את ההוראה/ הטיפול במשחקים לימודיים אלו.
מוסדות חינוך רבים ביניהם :גני חובה ובתי ספר רכשו את המשחקים הללו ושיתפו בתרומה הרבה שלהם לצמצום הפערים בקרב התלמידים ולחיזוק התלמידים בתחום השפה!!!
בנוסף, מורים המלמדים עברית כשפה שניה לילדים בחו"ל נעזרים רבות במשחקים הלימודיים, והעידו כי הם תרמו רבות להבנה בקרב התלמידים, בהנאה הלימודית, בתהליך ההוראה וברכישת השפה.
המשחקים הלימודיים משמשים ככלי עזר חינוכי משמעותי לפיתוח מסוגלות ומיומנויות למידה בסיסיות ומתקדמות, הן לגילאי הגן המתקדמים כהכנה לכיתה א', לצמצום פערים לימודיים, לחיזוק ופיתוח הלמידה בקרב תלמידי בית הספר .
המשחקים מתאימים לילדי הגנים ותלמידי כיתות היסודי .
בגולדנברג - משחקיים לימודיים מפתחים משחקים דידקטיים כתומכי הוראה וסדנאות לאנשי חינוך, מטפלים והורים בנושאים הלימודיים המותאמים לילדים החל מגילאי 3.המשחקים מהווים דרך מהנה, חווייתית ומעשירה לתלמידים.
המשחקים הלימודיים נותנים מענה לילדי הגן ותלמידי ביה"ס בתחומי הלימוד השונים לצורך חיזוק החומר הלימודי, העמקה בחומר הלימודי והעשרתו. התלמידים נחשפים ללמידה מהנה וחווייתית.
מידע על המרכז והבעלים:
מרכז גולדנברג הינו מרכז השכלה הנותן מענה לתלמידים החל מהכנה לכיתה א' ועד בוגרים, אסטרטגיות למידה והוראה מותאמת, וכן הדרכות וליווי לאנשי החינוך.
המרכז הוקם בשנת 2001, על ידי אילנית גולדנברג אשת חינוך בעלת תואר ראשון (B.A) בסוציולוגיה וחינוך ותואר שני (M.A) במנהל מערכות חינוך מאוניברסיטת בר אילן , בעלת תעודות הוראה ותעודת הוראה מתקנת במתמטיקה לעל יסודי.
אילנית עוסקת במשך שנים רבות בתחום ההוראה והניהול, מומחית בהוראה מותאמת ובפיתוח תכניות לימוד ואסטרטגיות למידה. מרצה במכללות לחינוך ובמרכזי פסג"ה ומנחת צוותי חינוך, גננות, מורות ומרפאות בעיסוק.
לצד עיסוקה כמנהלת, מורה ואשת חינוך, ולאור ניסיונה הרב במקצועות הלמידה השונים , עסקה אילנית בפיתוח שיטות למידה ייחודיות, וכן בפיתוח משחקי למידה המבוססים על שיטות אלו, אותן יישמה בהצלחה רבה בקרב תלמידיה הרבים במהלך השנים.
אחת התכניות שפיתחה והתקבלו במסגרת גפ"ן של משרד החינוך היא התכנית לצמצום פערים לימודיים.
תכנית זו מועברת בבתי ספר ברחבי הארץ, ומקבלת תשבוחות רבות ממנהלות ומנהלים.
לאורך השנים אילנית מנחה השתלמויות לאנשי החינוך בארץ ובחו"ל, מורות וגננות בחינוך הרגיל והמיוחד בתחום הכנה לכיתה א', צמצום פערים , פיתוח אסטרטגיות בהבנת הנקרא, דיוק ושטף הקריאה ועוד..
בנוסף, אילנית מעבירה השתלמויות למרפאות בעיסוק בנושא שילוב משחקים בתהליך הלימודי והטיפולי ככלי מנצח.
שיטות הלמידה והמשחקים הלימודיים אותם פיתחה אילנית, משמשים ככלי מרכזי בהשתלמויות אותן היא מעבירה.
מוסדות חינוך רבים ביניהם: גני ילדים, חטיבות צעירות, בתי ספר ואנשי טיפול רבים משלבים את ההוראה/ הטיפול במשחקים לימודיים אלו.
מוסדות חינוך רבים ביניהם :גני חובה ובתי ספר רכשו את המשחקים הללו ושיתפו בתרומה הרבה שלהם לצמצום הפערים בקרב התלמידים ולחיזוק התלמידים בתחום השפה!!!
בנוסף, מורים המלמדים עברית כשפה שניה לילדים בחו"ל נעזרים רבות במשחקים הלימודיים, והעידו כי הם תרמו רבות להבנה בקרב התלמידים, בהנאה הלימודית, בתהליך ההוראה וברכישת השפה.
המשחקים הלימודיים משמשים ככלי עזר חינוכי משמעותי לפיתוח מסוגלות ומיומנויות למידה בסיסיות ומתקדמות, הן לגילאי הגן המתקדמים כהכנה לכיתה א', לצמצום פערים לימודיים, לחיזוק ופיתוח הלמידה בקרב תלמידי בית הספר .
המשחקים מתאימים לילדי הגנים ותלמידי כיתות היסודי .
